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#VCongresoEpTS. Juanjo Celorio presenta las Líneas Estratégicas del Congreso
19 de Noviembre de 2021
Juanjo Celorio Díaz, del equipo de Educación de Hegoa, presenta las Líneas Estratégicas del V Congreso. Estas propuestas nos invitan a analizar los procesos de Educación para la Transformación Social. El V Congreso de Educación para la Transformación Social / Gizarte Eraldaketarako Hezkuntza...
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EDUCACIÓN POPULAR, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, COOP.AL DESARROLLO, FILOSOFÍA, EDUCACIÓN AL DESARROLLO, MOV.SOCIALES, educación, educación emancipadora, educación al desarrollo, congreso, Juanjo Celorio, pensamiento, filosofía, movimientos sociales, pensamiento crítico, capitalismo, #VCongresoEpTS
Idioma
español
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19 de Noviembre de 2021  Multimedia
Juanjo Celorio
Miembro de Hegoa. Ha sido profesor titular del Departamento de Didáctica Ciencias Sociales de la Escuela Universitaria de Formación de Profesorado (UPV/EHU) en Vitoria-Gasteiz hasta octubre 2015. En la actualidad es <a href="https://adpnortegasteiz.wordpress.com/celorio/"target="_blank">juntero d...
Idioma
español
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Miembro de Hegoa. Ha sido profesor titular del Departamento de Didáctica Ciencias Sociales de la Escuela Universitaria de Forma...
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De Sur a Norte, vidas paralelas de las mujeres
Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio
18 de Octubre de 2004
Guía didáctica estructurada en dos bloques: I. Bloque teórico, en el que se plantea el enfoque de género en la Educación para el Desarrollo; II. Bloque práctico, en donde se propone un proyecto de investigación para el aula que nos permite abordar algunos aspectos de la situación de las mujeres e...
Clasificación
LABORATORIO EDUCATIVO, DOCUMENTOS
Idioma
castellano
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Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio
Guía didáctica estructurada en dos bloques: I. Bloque teórico, en el que se plantea el enfoque de género en la Educación para e...
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Educación para el Desarrollo. El espacio olvidado de la cooperación
Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio
27 de Septiembre de 2004
En este Cuaderno de Trabajo se propone un análisis de algunos de los componentes básicos de la Educación para el Desarrollo: democracia, participación, comunicación, para ofrecer una marco socio-cultural en el que englobar el trabajo de este sector de la cooperación. Inexcusable es la referencia ...
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LABORATORIO EDUCATIVO, DOCUMENTOS
Idioma
castellano
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Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio
En este Cuaderno de Trabajo se propone un análisis de algunos de los componentes básicos de la Educación para el Desarrollo: de...
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Educación para la Ciudadanía. Informe sobre la situación en ocho comunidades autónomas
Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio, Alicia López de Munain
21 de Julio de 2011
En este trabajo se reúne información y se describe el itinerario de la Educación para la Ciudadanía seguido por cada una de las siguientes comunidades autónomas: Andalucía, Aragón, Asturias, Cataluña, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Galicia y País Vasco. Estas ocho comunidades elegidas...
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LABORATORIO EDUCATIVO, DOCUMENTOS
Idioma
castellano
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Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio, Alicia López de Munain
En este trabajo se reúne información y se describe el itinerario de la Educación para la Ciudadanía seguido por cada una de las...
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Género en la Educación para el Desarrollo: Estrategias políticas y metodológicas
Juanjo Celorio, Inmaculada Cabello, Llum Pellicer y Alicia Rodríguez
31 de Octubre de 2008
- Reflexionar sobre las miradas que el pensamiento emancipador en la Educación ha ido construyendo en el análisis y en las prácticas transformadoras.- Ofrecer algunas pinceladas del marco teórico en el que englobamos la evolución de la Educación para el Desarrollo y de la perspectiva de género en...
Clasificación
FORMARSE FACIL
Idioma
castellano
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Juanjo Celorio, Inmaculada Cabello, Llum Pellicer y Alicia Rodríguez
- Reflexionar sobre las miradas que el pensamiento emancipador en la Educación ha ido construyendo en el análisis y en las prác...
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230118 colombia univ marina
230118 colombia univ marina
Extensión Universitaria Crítica. Una propuesta de compromiso social para la ciudadanía global en el contexto de postpandemia
CELORIO, Gema; CELORIO, Juanjo; DEL RÍO, Amaia; MURILLO HIDALGO, Iris
1 de Febrero de 2022
Objetivo Crear un marco de Extensión Universitaria Crítica (EXUC) mediante el debate y la comunicación transformadora. Descripción El proyecto y el conjunto de actividades pivota sobre 4 estrategias de intervención, vinculadas entre sí: Investigación. En colaboración con las universidades...
Clasificación
UNIVERSIDAD CRITICA, SOBERANIA ALIMENTARIA, EDUCACION EMANCIPADORA
Idioma
español
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Objetivo Crear un marco de Extensión Universitaria Crítica (EXUC) mediante el debate y la comunicación transformadora. Desc...
Proyectos Hegoa
Educación para la Ciudadanía Global
Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio
3 de Julio de 2009
Este informe ha sido realizado por el equipo de Educación para el Desarrollo de Hegoa. En él se describe el proceso seguido para la implantación la Educación para la Ciudadanía en la Unión Europea, en el Estado Español y en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Se expresan algunas dudas y crítica...
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LABORATORIO EDUCATIVO, DOCUMENTOS
Idioma
castellano
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Miguel Argibay; Gema Celorio; Juanjo Celorio
Este informe ha sido realizado por el equipo de Educación para el Desarrollo de Hegoa. En él se describe el proceso seguido par...
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Imaginación política y academia: Retos para la investigación y educación emancipadora
CELORIO, Juan José; ANZOLA, Sebastián; BOCANEGRA, Karla; DÍAS MONTENEGRO, Esteban; SÁENZ, Yurany; DEL RIO, Amaia
27 de Enero de 2023
Este vídeo recoge una serie de preguntas y respuestas breves en relación con el significado de la educación emancipadora; el interés por impulsar la investigación crítica en la actualidad y sus potencialidades. Las personas entrevistadas son las siguientes: Esteban Días Montenegro (Profesor d...
Clasificación
AMÉRICA LATINA, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, COLOMBIA, UNIVERSIDAD, SOLIDARIDAD
Idioma
español
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CELORIO, Juan José; ANZOLA, Sebastián; BOCANEGRA, Karla; DÍAS MONTENEGRO, Esteban; SÁENZ, Yurany; DEL RIO, Amaia
27 de Enero de 2023  Multimedia
Thumb 220512 encuentro leioa 04
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Procesos que (nos) transforman. Una mirada colectiva a los Seminarios “Compromiso social en los trabajos de investigación académicos”
PASTOR, Alba; FURIÓ, Clara; GALLARDO, Marina; VIDAL, Mateo; ARDILA, Thayra; SÁENZ, Yurany; CELORIO, Juan José
12 de Mayo de 2022
Intervienen: Alba Pastor, Clara Furió y Marina Gallardo (alumnado de Hegoa), Mateo Vidal (alumnado de la Universidad del Cauca), Thayra Ardila y Yurany Sáenz (alumnado de la Universidad Surcolombiana). Presenta: Juanjo Celorio (Instituto Hegoa). Diálogo enmarcado en el encuentro “Claves para ...
Clasificación
JUVENTUD, PAÍS VASCO, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, COLOMBIA, INVESTIGACIÓN, UNIVERSIDAD, pensamiento crítico, compromiso social, Solidaridad, Educación emancipadora, Colombia, Proyecto Articuladxs, Universidad, Investigación, Proyecto Articuladxs
Idioma
español
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PASTOR, Alba; FURIÓ, Clara; GALLARDO, Marina; VIDAL, Mateo; ARDILA, Thayra; SÁENZ, Yurany; CELORIO, Juan José
12 de Mayo de 2022  Multimedia