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230118 colombia educacion
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Universidad crítica y transformadora. Enfoque ecosocial y ecofeminista frente a la crisis climática y social con el Derecho a la Alimentación como eje de cambio
CELORIO, Gema; DEL RÍO, Amaia; MURILLO HIDALGO, Iris; CELORIO, Juanjo
1 de Enero de 2023
Objetivo Con este convenio, liderado por Justicia Alimentaria y Hegoa, se pretende reforzar el trabajo que las comunidades educativas críticas vienen realizando en el ámbito académico, así como establecer alianzas diversas entre Universidad y agentes sociales de los sures y nortes globales par...
Clasificación
UNIVERSIDAD CRITICA, SOBERANIA ALIMENTARIA, EDUCACION EMANCIPADORA
Idioma
español
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Objetivo Con este convenio, liderado por Justicia Alimentaria y Hegoa, se pretende reforzar el trabajo que las comunidades e...
Proyectos Hegoa
Thumb caratula colombia
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Imaginación política y academia: Retos para la investigación y educación emancipadora
CELORIO, Juan José; ANZOLA, Sebastián; BOCANEGRA, Karla; DÍAS MONTENEGRO, Esteban; SÁENZ, Yurany; DEL RIO, Amaia
27 de Enero de 2023
Este vídeo recoge una serie de preguntas y respuestas breves en relación con el significado de la educación emancipadora; el interés por impulsar la investigación crítica en la actualidad y sus potencialidades. Las personas entrevistadas son las siguientes: Esteban Días Montenegro (Profesor d...
Clasificación
AMÉRICA LATINA, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, COLOMBIA, UNIVERSIDAD, SOLIDARIDAD
Idioma
español
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CELORIO, Juan José; ANZOLA, Sebastián; BOCANEGRA, Karla; DÍAS MONTENEGRO, Esteban; SÁENZ, Yurany; DEL RIO, Amaia
27 de Enero de 2023  Multimedia
Thumb 220512 encuentro leioa 04
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Procesos que (nos) transforman. Una mirada colectiva a los Seminarios “Compromiso social en los trabajos de investigación académicos”
PASTOR, Alba; FURIÓ, Clara; GALLARDO, Marina; VIDAL, Mateo; ARDILA, Thayra; SÁENZ, Yurany; CELORIO, Juan José
12 de Mayo de 2022
Intervienen: Alba Pastor, Clara Furió y Marina Gallardo (alumnado de Hegoa), Mateo Vidal (alumnado de la Universidad del Cauca), Thayra Ardila y Yurany Sáenz (alumnado de la Universidad Surcolombiana). Presenta: Juanjo Celorio (Instituto Hegoa). Diálogo enmarcado en el encuentro “Claves para ...
Clasificación
JUVENTUD, PAÍS VASCO, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, COLOMBIA, INVESTIGACIÓN, UNIVERSIDAD, pensamiento crítico, compromiso social, Solidaridad, Educación emancipadora, Colombia, Proyecto Articuladxs, Universidad, Investigación, Proyecto Articuladxs
Idioma
español
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PASTOR, Alba; FURIÓ, Clara; GALLARDO, Marina; VIDAL, Mateo; ARDILA, Thayra; SÁENZ, Yurany; CELORIO, Juan José
12 de Mayo de 2022  Multimedia
Vcongresoepts photocall 02
Vcongresoepts photocall 02
Reflexiones, debates y propuestas para acompañar procesos de educación crítica. V Congreso de Educación para la Transformación Social
DEL RÍO, Amaia; CELORIO, Gema; CELORIO, Juanjo; MURILLO HIDALGO, Iris
1 de Junio de 2019
Objetivo Establecer diálogos entre la cultura crítica académica y la producción social para fortalecer la agencia de los sujetos críticos y proponer nuevos sentidos para la acción emancipadora. Descripción Este proyecto contribuyó a: 1 . Apoyar a la comunidad universitaria para que desarrolle...
Clasificación
UNIVERSIDAD CRITICA, EDUCACION EMANCIPADORA
Idioma
español
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Objetivo Establecer diálogos entre la cultura crítica académica y la producción social para fortalecer la agencia de los sujet...
Proyectos Hegoa
Mapeo 3 edit2
Mapeo 3 edit2
Educación para la Transformación Social
CELORIO, Gema; DEL RÍO, Amaia; CELORIO, Juanjo; BARANDIARAN, Marta; SAINZ DE MURIETA, Joseba; DE LA CAL, María Luz; MURILLO HIDALGO, Iris
En una realidad compleja como la actual, atravesada por múltiples crisis, concebimos la acción educativa emancipadora como estrategia de transición hacia un modelo que anteponga la sostenibilidad de la vida a las lógicas propias del modelo de desarrollo capitalista, heteropatriarcal y colonial ac...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, INTERCULTURALIDAD, PARTICIPACION, SOBERANIA ALIMENTARIA, UNIVERSIDAD CRITICA
Idioma
español
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En una realidad compleja como la actual, atravesada por múltiples crisis, concebimos la acción educativa emancipadora como estr...
Líneas de investigación Hegoa
Ed en la universidad
Ed en la universidad
La Educación para el Desarrollo en la Universidad: Reflexiones en torno a una práctica transformadora = Garapenerako Hezkuntza Unibertsitatean: Praktika eraldatzaile bati buruzko hausnarketak
CELORIO, Gema; LOPEZ DE MUNAIN, Alicia
Diciembre 2012
La Universidad tiene la responsabilidad de producir conocimiento crítico, de formar buenos profesionales en todas las disciplinas que actúen al servicio de la sociedad para extender la justicia social y la equidad. Está llamada por tanto a asumir un papel relevante como im- pulsora de enfoques de...
Clasificación
GENERAL, ESPANA, EDUCACION AL DESARROLLO, UNIVERSIDAD, COOP.AL DESARROLLO, EDUCACION, CIUDADANIA, ETICA, SOLIDARIDAD, CIENCIAS SOCIALES
Idioma
español;euskera
Publicación Hegoa Ver en la fuente original »
CELORIO, Gema; LOPEZ DE MUNAIN, Alicia
Diciembre 2012  Publicación Hegoa
Logo articulados peq
Logo articulados peq
Articulación vasco-colombiana para la experimentación, el aprendizaje y la comunicación de otra educación posible en tiempo de pandemias intermitentes
CELORIO, Gema; CELORIO, Juanjo; DEL RÍO, Amaia; MURILLO HIDALGO, Iris; FERNÁNDEZ, Iraide; GEZURAGA, Monike; GRANADOS, Diana; HERRERA, Andrés; ROBERTO JAIME, Julio; PIÑEROS, Robinzon; PULIDO, Mar; ROJAS, Axel; TELLERIA, Imanol
1 de Diciembre de 2021
Objetivo Experimentar lógicas de articulación entre la cultura académica y la producción social que permitan reflexionar sobre los elementos críticos de un conocimiento emancipador y ofrecer aprendizajes para los procesos de acción colectiva emancipadora. Descripción Desde el Equipo de Educa...
Clasificación
UNIVERSIDAD CRITICA, EDUCACION EMANCIPADORA, FEMINISMOS, COLOMBIA
Idioma
español
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Objetivo Experimentar lógicas de articulación entre la cultura académica y la producción social que permitan reflexionar sob...
Proyectos Hegoa
Thumb mfn 118
Thumb mfn 118
Seminario de debate: Incorporar miradas diversas. Epistemologías críticas para deconstruir las prácticas universitarias = Eztabaida-mintegia: Askotariko ikuspegiak uztartzea. Epistemologia kritikoak, praktika unibertsitarioak dekonstruitzeko
HEGOA
18 de Diciembre de 2019
Este vídeo documenta las ideas y reflexiones ofrecidas por todas y todos los ponentes invitados al Seminario de debate Incorporar miradas diversas. Epistemologías críticas para deconstruir las prácticas universitarias celebrado el 19 de diciembre de 2019 y organizado por el equipo de educación de...
Clasificación
EDUCACIÓN EMANCIPADORA, FEMINISMOS, NEOLIBERALISMO, UNIVERSIDAD, CIENCIA, CULTURA, PEDAGOGÍA, ÉTICA, EMPODERAMIENTO, Epistemología, Universidad, Conocimiento crítico, Feminismos, pedagogías decoloniales, Transculturalidad, Educación emancipadora, Neoliberalismo, Empoderamiento
Idioma
español
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HEGOA
18 de Diciembre de 2019  Multimedia
Hariak 9 castellano
Hariak 9 castellano
Descolonizar el conocimiento = Ezagutza deskolonizatu
HEGOA
Junio 2020
La pandemia de coronavirus con la que hemos iniciado este año nos ha conducido al “Gran Aislamiento” en unas condiciones que nos exigen pensar críticamente sus consecuencias presentes y futuras. No porque la crítica al modelo dominante de ciencia y saber crecentista, neopositivista, patriarcal y ...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, CRISIS SISTEMICA, RIESGOS GLOBALES, JUSTICIA, RACISMO, INTERNACIONALISMO, SOSTENIBILIDAD, INVESTIGACION, POSTMODERNIDAD, FEMINISMOS, FSM, MOV.LIBERACION
Idioma
español;euskera
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HEGOA
Junio 2020  Publicación Hegoa
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Investigación - Acción - Participación = Ikerketa - Ekintza - Parte-hartzailea
HEGOA
Marzo 2019
Hasta mediados del siglo pasado, la investigación en ciencias sociales estaba encuadrada estrictamente bajo el enfoque cuantitativo, dirigido por el método científico que se consideraba propio de las ciencias naturales. Como rasgos característicos se han atribuido tradicionalmente a este enfoque ...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, INVESTIGACION, PARTICIPACION, ANTROPOLOGIA, UNIVERSIDAD, VIOLENCIA DE GENERO, IDENTIDAD SEXUAL, FEMINISMOS
Idioma
español;euskera
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HEGOA
Marzo 2019  Publicación Hegoa