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Juanjo Celorio 33 resultados ×
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Aprender de la acción educativa para construir futuros sostenibles. Debates, movilizaci...
Aprender de la acción educativa para construir futuros sostenibles. Debates, movilización y comunicación hacia el VI Congreso de Educación para la Transformación Social (EpTS)
CELORIO, Gema; DEL RÍO, Amaia; CELORIO, Juanjo; REY LÓPEZ, Andrea
1 de Enero de 2026
Objetivo Recuperar -junto con actores de África, América Latina y Europa- los aprendizajes surgidos del análisis, diálogo e intercambio de experiencias pertinentes para una acción movilizadora que enfrente el sistema hegemónico y sus derivas autoritarias. Descripción Ante un contexto internaci...
Clasificación
EMANCIPATORY EDUCATION
Idioma
español
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Objetivo Recuperar -junto con actores de África, América Latina y Europa- los aprendizajes surgidos del análisis, diálogo e in...
Proyectos Hegoa
230118 colombia educacion
Universidad crítica y transformadora. Enfoque ecosocial y ecofeminista frente a la cris...
230118 colombia educacion
Universidad crítica y transformadora. Enfoque ecosocial y ecofeminista frente a la crisis climática y social con el Derecho a la Alimentación como eje de cambio
CELORIO, Gema; DEL RÍO, Amaia; MURILLO HIDALGO, Iris; CELORIO, Juanjo
1 de Enero de 2023
Objetivo Con este convenio, liderado por Justicia Alimentaria y Hegoa, se pretende reforzar el trabajo que las comunidades educativas críticas vienen realizando en el ámbito académico, así como establecer alianzas diversas entre Universidad y agentes sociales de los sures y nortes globales par...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, SOBERANIA ALIMENTARIA, UNIVERSIDAD CRITICA
Idioma
español
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Objetivo Con este convenio, liderado por Justicia Alimentaria y Hegoa, se pretende reforzar el trabajo que las comunidades e...
Proyectos Hegoa
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Imaginación política y academia: Retos para la investigación y educación emancipadora
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Imaginación política y academia: Retos para la investigación y educación emancipadora
CELORIO, Juan José; ANZOLA, Sebastián; BOCANEGRA, Karla; DÍAS MONTENEGRO, Esteban; SÁENZ, Yurany; DEL RIO, Amaia
27 de Enero de 2023
Este vídeo recoge una serie de preguntas y respuestas breves en relación con el significado de la educación emancipadora; el interés por impulsar la investigación crítica en la actualidad y sus potencialidades. Las personas entrevistadas son las siguientes: Esteban Días Montenegro (Profesor d...
Clasificación
AMÉRICA LATINA, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, COLOMBIA, UNIVERSIDAD, SOLIDARIDAD
Idioma
español
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CELORIO, Juan José; ANZOLA, Sebastián; BOCANEGRA, Karla; DÍAS MONTENEGRO, Esteban; SÁENZ, Yurany; DEL RIO, Amaia
27 de Enero de 2023  Multimedia
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Procesos que (nos) transforman. Una mirada colectiva a los Seminarios “Compromiso socia...
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Procesos que (nos) transforman. Una mirada colectiva a los Seminarios “Compromiso social en los trabajos de investigación académicos”
PASTOR, Alba; FURIÓ, Clara; GALLARDO, Marina; VIDAL, Mateo; ARDILA, Thayra; SÁENZ, Yurany; CELORIO, Juan José
12 de Mayo de 2022
Intervienen: Alba Pastor, Clara Furió y Marina Gallardo (alumnado de Hegoa), Mateo Vidal (alumnado de la Universidad del Cauca), Thayra Ardila y Yurany Sáenz (alumnado de la Universidad Surcolombiana). Presenta: Juanjo Celorio (Instituto Hegoa). Diálogo enmarcado en el encuentro “Claves para ...
Clasificación
JUVENTUD, PAÍS VASCO, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, COLOMBIA, INVESTIGACIÓN, UNIVERSIDAD, pensamiento crítico, compromiso social, Solidaridad, Educación emancipadora, Colombia, Proyecto Articuladxs, Universidad, Investigación, Proyecto Articuladxs
Idioma
español
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PASTOR, Alba; FURIÓ, Clara; GALLARDO, Marina; VIDAL, Mateo; ARDILA, Thayra; SÁENZ, Yurany; CELORIO, Juan José
12 de Mayo de 2022  Multimedia
230118 colombia univ marina
Extensión Universitaria Crítica. Una propuesta de compromiso social para la ciudadanía ...
230118 colombia univ marina
Extensión Universitaria Crítica. Una propuesta de compromiso social para la ciudadanía global en el contexto de postpandemia
CELORIO, Gema; CELORIO, Juanjo; DEL RÍO, Amaia; MURILLO HIDALGO, Iris
1 de Febrero de 2022
Objetivo Crear un marco de Extensión Universitaria Crítica (EXUC) mediante el debate y la comunicación transformadora. Descripción El proyecto y el conjunto de actividades pivota sobre 4 estrategias de intervención, vinculadas entre sí: Investigación. En colaboración con las universidades...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, SOBERANIA ALIMENTARIA, UNIVERSIDAD CRITICA
Idioma
español
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Objetivo Crear un marco de Extensión Universitaria Crítica (EXUC) mediante el debate y la comunicación transformadora. Descri...
Proyectos Hegoa
240523 extension universit granada fechas
Inscríbete, participa, suma. I Jornadas de Extensión Universitaria Crítica
240523 extension universit granada fechas
Inscríbete, participa, suma. I Jornadas de Extensión Universitaria Crítica
MURILLO HIDALGO, Iris; CELORIO, Gema; DEL RÍO, Amaia; CELORIO, Juanjo; FERNÁNDEZ-VILLA, Maite
23 de Mayo de 2024
Ya está abierta la inscripción para las I Jornadas de Extensión Universitaria Crítica: Retos de la articulación Universidad-Sociedad para transitar hacia la transformación ecosocial, que se celebrarán el 23 y 24 de mayo de 2024 en la Universidad de Granada. Este evento se enmarca en el proyecto ...
Idioma
español
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Ya está abierta la inscripción para las I Jornadas de Extensión Universitaria Crítica: Retos de la articulación Universidad-Soc...
Eventos Hegoa
Medium guia proyectos de investigacion
Guía para la elaboración de proyectos de investigación desde perspectivas críticas y co...
Medium guia proyectos de investigacion
Guía para la elaboración de proyectos de investigación desde perspectivas críticas y colaborativas
ROJAS, Axel; LEÓN ROJAS, Manuela; JAIME, Julio R.; PIÑEIROS, Robinzon
Enero 2026
Esta guía es una herramienta de apoyo para el diseño de proyectos de investigación desde perspectivas críticas, en los que participen de manera activa estudiantes, profesoras e investigadoras posicionadas en y desde las universidades y centros de pensamiento académico, crítico, comprometidos y so...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, INVESTIGACION, PROYECTOS Y PROGRAMAS
Idioma
castellano;euskera
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ROJAS, Axel; LEÓN ROJAS, Manuela; JAIME, Julio R.; PIÑEIROS, Robinzon
Enero 2026  Publicación Hegoa
Vcongresoepts photocall 02
Reflexiones, debates y propuestas para acompañar procesos de educación crítica. V Congr...
Vcongresoepts photocall 02
Reflexiones, debates y propuestas para acompañar procesos de educación crítica. V Congreso de Educación para la Transformación Social
DEL RÍO, Amaia; CELORIO, Gema; CELORIO, Juanjo; MURILLO HIDALGO, Iris
1 de Junio de 2019
Objetivo Establecer diálogos entre la cultura crítica académica y la producción social para fortalecer la agencia de los sujetos críticos y proponer nuevos sentidos para la acción emancipadora. Descripción Este proyecto contribuyó a: 1 . Apoyar a la comunidad universitaria para que desarrolle...
Clasificación
UNIVERSIDAD CRITICA, EDUCACION EMANCIPADORA
Idioma
español
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Objetivo Establecer diálogos entre la cultura crítica académica y la producción social para fortalecer la agencia de los sujet...
Proyectos Hegoa
241128 iap jornadas
Jornadas de Investigación Acción Participativa. Mestizaje de saberes para la construcci...
241128 iap jornadas
Jornadas de Investigación Acción Participativa. Mestizaje de saberes para la construcción de utopías
MURILLO HIDALGO, Iris; DEL RÍO, Amaia; CELORIO, Gema; CELORIO, Juanjo; ROJAS, Axel; PIÑEROS, Robinzon; ROBERTO JAIME, Julio
28 de Noviembre de 2024
Ya está abierta la inscripción para las Jornadas de Investigación Acción Participativa. Mestizaje de saberes para la construcción de utopías, que se celebrarán el 28 y 29 de noviembre de 2024 en la Facultad de Economía de la UPV/EHU (Sarriko, Bilbao). A través de espacios de diálogo, ponencias y...
Clasificación
PARTICIPACION, EDUCACION EMANCIPADORA, UNIVERSIDAD CRITICA
Idioma
español
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Ya está abierta la inscripción para las Jornadas de Investigación Acción Participativa. Mestizaje de saberes para la construcci...
Eventos Hegoa
Medium hariak 17 cast
Sistematización como aprendizaje
Medium hariak 17 cast
Sistematización como aprendizaje
Hegoa
Enero 2026
Este número 17 de Hariak tiene como título “Sistematización de aprendizajes”. Su importancia radica, desde nuestro punto de vista, en entender que la sistematización de aprendizajes no es solo un ejercicio de síntesis posterior a la acción, ni menos un ejercicio neutral para ordenar la memoria de...
Clasificación
MOVIMIENTOS SOCIALES, EDUCACION EMANCIPADORA, EDUCACION PARA EL DESARROLLO, INVESTIGACION, PARTICIPACION, SISTEMATIZACION, UNIVERSIDAD
Idioma
castellano;euskera
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Hegoa
Enero 2026  Publicación Hegoa