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Procesos de transición alimentaria. Aprendizajes y sugerencias
CELORIO DÍAZ, Gema
Noviembre 2024
Alimentar es educar es un programa de acompañamiento a centros educativos y AMPA en los procesos de transición hacia modelos alimentarios justos, saludables y sostenibles aplicables a todos los espacios alimentarios presentes en la actividad escolar. Este documento recoge los aprendizajes derivad...
Clasificación
AGENDA 2030, AGRICULTURA ECOLOGICA, ALIMENTACION, AGROECOLOGIA, EDUCACION, INDANCIA, JUVENTUD, PARTICIPACION, SISTEMA ALIMENTARIO, UNION EUROPEA, SOBERANIA ALIMENTARIA
Idioma
castellano;euskera;catalán
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CELORIO DÍAZ, Gema
Noviembre 2024  Publicación Hegoa
Procesos de transición alimentaria. Aprendizajes y sugerencias
CELORIO DÍAZ, Gema
2024
<p>Ejemplares físicos disponibles en el CDOC.</p> <p>Esta publicación se acompaña de una guía para AMPAs, centros y comunidades educativas, así como comedores colectivos en cualquier otro ámbito (instituciones, residencias, universidades, asociaciones, grupos de tiempo libre, sindicatos, etc.)</...
Clasificación
U.E, GENERAL, SOBERANÍA ALIMENTARIA, ALIMENTACIÓN, EDUCACIÓN, AGROECOLOGÍA, PARTICIPACIÓN, INFANCIA, JUVENTUD, AGRICULTURA ECOLÓGICA
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CELORIO DÍAZ, Gema
2024  Biblioteca digital
Ante el contexto de crisis civilizatoria ¿hay espacio para una universidad pública, crítica y comprometida?
CELORIO DÍAZ, Gema
2024
<p>-</p> <p>Este artículo forma parte del libro <em>La Agenda 2030 en las universidades andaluzas. Una mirada crítica post pandemia (Manzanera Ruiz, Roser; Tudela-Vázquez, María Pilar; et al.) </em></p> <p>Disponible <a href="21917" target="_blank">aquí en PDF</a> y también en papel en el Centr...
Clasificación
ESPAÑA, UNIVERSIDAD, SERVICIOS PÚBLICOS, MOV.SOCIALES, SOLIDARIDAD, PEDAGOGÍA, RESPONSABILIDAD SOCIAL, DERECHOS HUMANOS, EDUCACIÓN EMANCIPADORA
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CELORIO DÍAZ, Gema
2024  Biblioteca digital
La perspectiva de género en la Educación para el Desarrollo. Aplicación en Ciencias Sociales
Gema Celorio Díaz
13 de Enero de 2005
- Abordar la Educación para el Desarrollo desde la perspectiva de género, resaltando las implicaciones en el análisis de la realidad y en la práctica del aula.- Clarificar los conceptos de androcentrismo y eurocentrismo. - Orientar al profesorado en programaciones de aula acordes con un modelo cr...
Clasificación
FORMARSE FACIL
Idioma
castellano
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Gema Celorio Díaz
- Abordar la Educación para el Desarrollo desde la perspectiva de género, resaltando las implicaciones en el análisis de la rea...
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Fichas-Resumen sobre Diagnósticos de Educación para el Desarrollo
José Manuel Ruiz Varona y Gema Celorio Díaz
2 de Febrero de 2012
Periódicamente se realizan diagnósticos de situación para conocer el estado en que se encuentra la Educación para el Desarrollo en el ámbito autonómico o estatal. Estos diagnósticos -impulsados por agentes diversos (ONGD,instituciones, profesorado…)- son herramientas muy útiles para detectar desa...
Clasificación
LABORATORIO EDUCATIVO, DOCUMENTOS
Idioma
castellano
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José Manuel Ruiz Varona y Gema Celorio Díaz
Periódicamente se realizan diagnósticos de situación para conocer el estado en que se encuentra la Educación para el Desarrollo...
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Gizarte Eraldaketarako Hezkuntza edo itxaropenaren alde borrokatzeko erronka
CELORIO DÍAZ, Gema; CELORIO DÍAZ, Juan José; DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; MURILLO HIDALGO, Iris
Diciembre 2022
Zibilizazio-krisiaren testuinguruak agerian uzten du trantsizio emantzipatzaile bat bultzatu behar dela, bizimodu duina eraikiko bada eta gizarte- eta ingurumen-justizia lortzeko xedeak gauzatuko badira. Erronka horri aurre egiteko gai izango den ikuspegi gisa aurkezten da, hain zuzen ere, Gizart...
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EDUCACION EMANCIPADORA, EDUCACION AL DESARROLLO, CAPITALISMO, FEMINISMOS, PARTICIPACION, UNIVERSIDAD, METODOLOGIA, PEDAGOGIA
Idioma
euskera
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CELORIO DÍAZ, Gema; CELORIO DÍAZ, Juan José; DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; MURILLO HIDALGO, Iris
Diciembre 2022  Publicación Hegoa
Extensión Universitaria Crítica. Contexto, panorama y aportes para el cambio social
CELORIO DÍAZ, Gema; DEL RIO, Amaia; LEITE, Analía; PINHEIRO BARBOSA, Lía; SEVILLA, Alicia
20 de Marzo de 2025
En la coyuntura actual nos urge pensar juntas cómo generar conocimiento crítico y acciones transformadoras que contribuyan al cambio social desde claves de equidad y justicia para las comunidades y para el planeta. La Universidad pública representa un espacio idóneo para contribuir a los procesos...
Clasificación
COOP.UNIVERSITARIA, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, FEMINISMOS, UNIVERSIDAD, PEDAGOGÍA, SOLIDARIDAD, MOV.SOCIALES, Extensión Universitaria Crítica
Idioma
español
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CELORIO DÍAZ, Gema; DEL RIO, Amaia; LEITE, Analía; PINHEIRO BARBOSA, Lía; SEVILLA, Alicia
20 de Marzo de 2025  Multimedia
Educación e investigación para la transformación social. Sistematización de una experiencia de articulación entre comunidades universitarias críticas de Euskadi y Colombia = Gizartea eraldatzeko hezkuntza eta ikerketa. Euskadiko eta Kolonbiako unibertsitate-komunitate kritikoen arteko artikulazio-esperientzia sistematizatzea
DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; CELORIO DÍAZ, Gema; CELORIO DÍAZ, Juan José; MURILLO HIDALGO, Iris; GRANADOS, Diana; ROJAS MARTÍNEZ, Axel; JAIME SALAS, Julio Roberto; PIÑEIROS, Robinzon
2023
<p>ISBN de la edición en euskara: 978-84-19425-18-8.</p> 1vol; 122pp; 21cm Bilbao 978-84-19425-18-8 M-7323 Hegoa
Clasificación
PAÍS VASCO, COLOMBIA, EDUCACIÓN EMANCIPADORA, EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN, UNIVERSIDAD, COOP.UNIVERSITARIA, METODOLOGÍA, SISTEMATIZACIÓN, PEDAGOGÍA, PARTICIPACIÓN
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DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; CELORIO DÍAZ, Gema; CELORIO DÍAZ, Juan José; MURILLO HIDALGO, Iris; GRANADOS, Diana; ROJAS MARTÍNEZ, Axel; JAIME SALAS, Julio Roberto; PIÑEIROS, Robinzon
2023  Biblioteca digital
Educación e investigación para la transformación social. Sistematización de una experiencia de articulación entre comunidades universitarias críticas de Euskadi y Colombia
DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; CELORIO DÍAZ, Gema; CELORIO DÍAZ, Juan José; MURILLO HIDALGO, Iris; GRANADOS, Diana; ROJAS, Axel; JAIME, Julio R.; PIÑEIROS, Robinzon
Diciembre 2023
Esta sistematización se enmarca en el proyecto “Articulación vasco-colombiana para la experimentación, el aprendizaje y la comunicación de otra educación posible en tiempo de pandemias intermitentes” (en adelante Articuladxs) llevado a cabo entre el semillero de investigación Taller de Etnografía...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, EDUCACION, INVESTIGACION, UNIVERSIDAD, COOP.UNIVERSITARIA, PAIS VASCO, COLOMBIA, METODOLOGIA, SISTEMATIZACION, PEDAGOGIA, PARTICIPACION
Idioma
euskera;español
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DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; CELORIO DÍAZ, Gema; CELORIO DÍAZ, Juan José; MURILLO HIDALGO, Iris; GRANADOS, Diana; ROJAS, Axel; JAIME, Julio R.; PIÑEIROS, Robinzon
Diciembre 2023  Publicación Hegoa
I Congreso AlimentAcción. Congreso sobre Alimentación y Educación crítica y transformadora
CELORIO DÍAZ, Gema; DEL RÍO, Amaia
15 de Octubre de 2026
Convocamos el I Congreso AlimentAcción. Congreso sobre Alimentación y Educación crítica y transformadora que se celebrará del 15 al 17 de octubre en Barcelona. Justicia Alimentaria y Hegoa llevamos más de 15 años trabajando en colaboración con el sector educativo por la transformación del sistem...
Clasificación
ELIKADURA BURUJABETZA, HEZKUNTZA ASKATZAILEA, EKONOMIA SOZIAL ETA SOLIDARIOA, EKONOMIA FEMINISTA
Idioma
español
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Convocamos el I Congreso AlimentAcción. Congreso sobre Alimentación y Educación crítica y transformadora que se celebrará del 1...
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