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Tesis marta barandiaran
Tesis marta barandiaran
EL CONCEPTO DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, UNA ESTRATEGIA DE APOYO DESDE LAS UNIVERSIDADES A LA GENERACIÓN DE DESARROLLO HUMANO: TESIS DOCTORAL
BARANDIARAN GALDOS, Marta
2013
1vol; 388pp; 30cms Bilbao, D-2566 Universidad del País Vasco
Clasificación
GENERAL, ESPAÑA, ARGENTINA, MÉXICO, UNIVERSIDAD, DESARROLLO HUMANO, ESTADO BIENESTAR, ANÁLISIS DEL DESARROLLO, EDUCACIÓN, TEORÍAS ECONÓMICAS, MERCADO, ENFOQUE CAPACIDADES, CAPITAL SOCIAL, ESTADÍSTICAS, GRÁFICOS, TESIS
Idioma
español
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BARANDIARAN GALDOS, Marta
2013  Biblioteca digital
Comprehensive pertinence in the quality assessment of higher education
Comprehensive pertinence in the quality assessment of higher education
COMPREHENSIVE PERTINENCE IN THE QUALITY ASSESSMENT OF HIGHER EDUCATION = LA PERTINENCIA INTEGRAL EN LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CARDONA RODRIGUEZ, Antonio; UNCETA, Koldo; BARANDIARAN GALDOS, Marta
2016
1vol; 16pp; 30cms 1135-6405 D-2667 (Cultura y educación; 2016)
Clasificación
GENERAL, UNIVERSIDAD, MERCADO, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN AL DESARROLLO, CRITERIOS EVALUACIÓN
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CARDONA RODRIGUEZ, Antonio; UNCETA, Koldo; BARANDIARAN GALDOS, Marta
2016  Biblioteca digital
Barandiaran
Barandiaran
El concepto de calidad en la educación superior, una estrategia de apoyo desde las universidades a la generación de Desarrollo Humano
UNCETA, Koldo; BARANDIARAN, Marta
12 de Marzo de 2013
El 12 de marzo de 2013 tuvo lugar la lectura de la Tesis Doctoral realizada por Marta Barandiaran, dentro del Programa de Doctorado de Estudios sobre Desarrollo del Instituto Hegoa. La tesis ha sido dirigida por los profesores Koldo Unceta y Antonio Cardona y lleva por título: “El concepto de cal...
Idioma
español
Páginas Hegoa Ver en la fuente original »
El 12 de marzo de 2013 tuvo lugar la lectura de la Tesis Doctoral realizada por Marta Barandiaran, dentro del Programa de Docto...
Tesis Hegoa
Mapeo 3 edit2
Mapeo 3 edit2
Educación para la Transformación Social
DE LA CAL, María Luz; DEL RÍO, Amaia; CELORIO, Juanjo; BARANDIARAN, Marta; SAINZ DE MURIETA, Joseba; MURILLO HIDALGO, Iris; CELORIO, Gema
En una realidad compleja como la actual, atravesada por múltiples crisis, concebimos la acción educativa emancipadora como estrategia de transición hacia un modelo que anteponga la sostenibilidad de la vida a las lógicas propias del modelo de desarrollo capitalista, heteropatriarcal y colonial ac...
Clasificación
EDUCACION EMANCIPADORA, SOBERANIA ALIMENTARIA, PARTICIPACION, INTERCULTURALIDAD, UNIVERSIDAD CRITICA
Idioma
español
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En una realidad compleja como la actual, atravesada por múltiples crisis, concebimos la acción educativa emancipadora como estr...
Líneas de investigación Hegoa
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Comunicaciones: Universidad otra. Otros sujetos, otros conocimientos, otras alianzas para una universidad que transforma. II Jornadas = Bestelako unibertsitatea. Bestelako subjektuak, bestelako jakinduriak eta bestelako aliantzak unibertsitate eraldatzaile batentzat. II Jardunaldiak
HEGOA
Abril 2018
Pensamos que esta Jornada podía ser un espacio que nos permitiera debatir y dialogar -desde diferentes voces y con sujetos diversos- la experiencia educativa de la Universidad en su dimensión más política, aquella que nos acerca a la transformación social. Buscamos generar estrategias conjuntas q...
Clasificación
GENERAL, ESPANA, EDUCACION EMANCIPADORA, UNIVERSIDAD, ODS, CIUDADANIA, EDUCACION AL DESARROLLO, FEMINISMOS, DESARROLLO SOSTENIBLE, MULTICULTURALIDAD, ECONOMIA SOCIAL, ECONOMIA SOLIDARIA, SOLIDARIDAD
Idioma
español;euskera
Publicación Hegoa Ver en la fuente original »
HEGOA
Abril 2018  Publicación Hegoa