Resume las conclusiones emanadas de los textos y diálogos desarrollados durante tres años por el grupo de trabajo Visiones de una Economía Responsable, Plural y Solidaria (ERPS). Sintetiza los términos reflejados en el documento “Intercambiando visiones sobre una economía responsable, plural y so...

Esta asignatura plantea avanzar en la conexión entre la perspectiva de género y el Desarrollo Humano Local (DHL) e indagar en las potencialidades del DHL cuando dicho enfoque incorpora una mirada feminista. Para ello la base teórica principal de la que partimos es la economía feminista, teoría qu...

Presenta un acercamiento al debate teórico sobre la participación ciudadana y los elementos teórico-metodológicos utilizados en la investigación participativa de cuatro casos concretos llevados a cabo por la ONG. Dos de ellas son experiencias en Perú, en las regiones de Cusco y de Piura. Una de e...

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Esta asignatura nos acerca a categorías y herramientas analíticas relacionadas con la participación democrática y las interacciones entre los actores públicos y privados, y tiene como intención completar las otras dimensiones de este marco teórico-analítico con varios aspectos socio-políticos rel...

Analiza los efectos de la pandemia de la COVID19 en aspectos como la gobernanza y señala el peligro que corren las democracias en un contexto que augura de pandemia intermitente, de dominaciones articuladas y resistencias fragmentadas. Repasa los pilares del pensamiento postdesarrollista y aboga ...

El CLAEH, con más de medio siglo de vida, se define desde el compromiso con el pensamiento inspirador del movimiento de economía y humanismo. Trabaja en la áreas de: Desarrollo y sociedad, Políticas sociales, Gobierno, democracia e integración, Historia y cultura, Salud, Educación, Comunicación y...